Beschreibung
Dieser Lernpfad richtet sich an Beschäftigte der TIB und bietet eine praxisnahe Orientierung zu acht zentralen TIB-Policies. Die Module zeigen, welche Regeln im Arbeitsalltag gelten, welche Entscheidungen selbst getroffen werden können und wann zuständige Stellen einzubeziehen sind. Der Lernpfad ersetzt keine individuelle Rechts- oder Fachberatung; im Zweifel gelten die verlinkten Original-Policies und die dort genannten Zuständigkeiten. Ohne Anmeldung können die Lerninhalte gelesen werden; für den Selbstcheck ist eine Anmeldung bei eDoer erforderlich.
Die Erstellung dieses Lernpfads wurde durch das Erasmus-Plus-Projekt „PeerPower“ (KA220-HED-FDA87D3A) kofinanziert: https://projects.tib.eu/peerpower/about-the-project
Lernziele
Die Teilnehmenden können die einschlägige TIB-Policy für typische Arbeitssituationen bestimmen, zentrale Pflichten und Entscheidungsschritte anwenden und erkennen, wann zuständige Stellen einzubeziehen sind.
Leitfaden zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis
Beschreibung
Gute wissenschaftliche Praxis bei der TIB
Worum geht es?
Gute wissenschaftliche Praxis bedeutet, sorgfältig, ehrlich und nachvollziehbar zu arbeiten. Der Leitfaden der TIB legt fest, wie wissenschaftliches Arbeiten, Publizieren und der Umgang mit Fehlern oder Verdachtsfällen verantwortungsvoll gestaltet werden. Für alle Wissenschaftler:innen an der TIB gilt: Das eigene Handeln soll den Standards guter wissenschaftlicher Praxis entsprechen.
Was ist wichtig?
Ehrlichkeit und Sorgfalt: Ergebnisse sollen korrekt erhoben, geprüft und dokumentiert werden.
Nachvollziehbarkeit: Methoden, Daten, Software und Quellen müssen so beschrieben werden, dass andere die Arbeit verstehen und prüfen können.
Verantwortung im Team: Rollen, Aufgaben und Zuständigkeiten sollen klar sein.
Qualität vor Quantität: Nicht die Menge, sondern die Qualität wissenschaftlicher Arbeit steht im Vordergrund.
Offener und fairer Umgang: Bei Fragen oder Konflikten helfen die Ombudspersonen der TIB als vertrauliche Ansprechpersonen.
Zentrale Regeln im Forschungsprozess
Schon bei der Planung eines Vorhabens soll der aktuelle Forschungsstand sorgfältig geprüft werden. Methoden müssen fachlich fundiert und nachvollziehbar sein. Ergebnisse, Daten und Materialien sollen vollständig dokumentiert werden, auch wenn sie die ursprüngliche Hypothese nicht stützen. Wenn Ergebnisse veröffentlicht werden, sollen sie transparent dargestellt und – soweit möglich – mit den zugrunde liegenden Daten, Materialien und Software verknüpft werden. Die TIB orientiert sich dabei auch an den FAIR-Prinzipien für Forschungsdaten.
Autorschaft und Publikation
Nur wer einen wesentlichen und selbstständigen Beitrag geleistet hat, soll als Autor:in genannt werden. Die Reihenfolge der Autor:innen soll frühzeitig und fair geklärt werden. Für die Wahl des Publikationsorgans gilt: Qualität, Sichtbarkeit und Seriosität sind wichtig. Auch Open-Access- und Repositorienlösungen können geeignet sein.
Was passiert bei Fehlverhalten?
Nicht jeder Verstoß gegen Regeln guter wissenschaftlicher Praxis ist wissenschaftliches Fehlverhalten. Der TIB-Leitfaden nennt insbesondere vorsätzlich oder grob fahrlässig gemachte Falschangaben, die Verletzung geistigen Eigentums und die Beeinträchtigung der Forschungstätigkeit anderer. Bei einem Verdacht ist die Ombudsperson eine vertrauliche Anlaufstelle und prüft den Sachverhalt zunächst vor. Besteht ein hinreichender Verdacht, kann die Untersuchungskommission ein förmliches Verfahren führen. Welche Maßnahmen folgen, hängt vom Ergebnis des Verfahrens ab.
Merksatz
Gute wissenschaftliche Praxis heißt: ehrlich arbeiten, sauber dokumentieren, fair zusammenarbeiten und Verantwortung für Ergebnisse und Fehler übernehmen.
Praxisfrage: Eine Unstimmigkeit in den Daten fällt nach der Auswertung auf. Dokumentiere und kläre den Fehler zunächst transparent. Bei einem Verdacht auf vorsätzliches oder grob fahrlässiges Fehlverhalten kann die Ombudsperson vertraulich beraten. Entscheide nicht allein aus dem Auftreten eines Fehlers, dass bereits wissenschaftliches Fehlverhalten vorliegt.
Lernergebnis
Die Lernenden können zentrale Regeln guter wissenschaftlicher Praxis anwenden, einen Fehler von einem Verdacht auf wissenschaftliches Fehlverhalten unterscheiden und die Rolle der Ombudsperson im TIB-Verfahren benennen.
Open-Access-Policy der TIB
Beschreibung
Diese Policy beschreibt die Open-Access-Grundsätze der TIB und legt fest, wie Beschäftigte Forschungsergebnisse möglichst unmittelbar frei zugänglich veröffentlichen sollen. Sie empfiehlt bevorzugt Erstveröffentlichungen unter freier Lizenz oder die Zweitveröffentlichung im Repositorium RENATE, fördert die Meldung von Publikationen im Forschungsinformationssystem und unterstützt die aktive Mitgestaltung der Open-Access-Transformation. Außerdem nennt sie Maßnahmen der TIB zur Beratung, Finanzierung und strukturellen Förderung offener Publikationswege.
Lernergebnis
Die Lernenden können für eine eigene Publikation einen geeigneten Open-Access-Weg wählen, die Rolle von RENATE und Zweitveröffentlichungsrechten erklären und die Meldung im Forschungsinformationssystem einplanen.
Forschungsdaten nachhaltig managen und publizieren
Beschreibung
Verbindliche Grundlage ist die „Richtlinie zum Forschungsdatenmanagement und offener Datenpublikation an der TIB“, Stand 25.10.2024 (§§ 1–5). Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen können eine offene Publikation begrenzen.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können Forschungsdaten und Metadaten so planen, dokumentieren, archivieren und publizieren, dass die Anforderungen der TIB Forschungsdaten-Policy an Repositorium, Metadaten, PID, Lizenz und Format berücksichtigt werden.
KI-Policy: Entscheidungen vor dem Einsatz
Beschreibung
Verbindliche Grundlage ist die TIB KI-Policy vom 19.11.2024 einschließlich Annex.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können vor dem Einsatz eines KI-Systems die Einstufung prüfen und erkennen, wann Datenschutzbeauftragte, Justiziariat oder andere zuständige Stellen einzubeziehen sind.
Digitale Langzeitarchivierung: Preservation Policy
Beschreibung
Grundlage ist die TIB Preservation Policy, Version 1.5 vom 28.06.2024, zuletzt geprüft am 23.09.2025. Das Modul erläutert Erhaltungsstufen, OAIS/Rosetta, Archivmaster, Metadaten und geregelten Zugriff.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können Bitstream, Logical und Semantic Preservation unterscheiden und Maßnahmen wie Prüfsummen, redundante Speicherung und dokumentierte Änderungen den Zielen Authentizität, Integrität und langfristige Nutzbarkeit zuordnen.
TIB korrekt als Affiliation angeben
Beschreibung
Grundlage ist die TIB Affiliation Policy, Stand 1. November 2021. Sie gilt für alle TIB-Mitarbeitenden und für den gesamten wissenschaftlichen Publikationsprozess sowie weitere Nennungen der Einrichtung.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können die TIB in Publikationen und weiteren wissenschaftlichen Kontexten korrekt benennen, Mehrfachzugehörigkeiten behandeln und standardisierte Autor:innen- und Einrichtungsidentifikatoren nutzen.
Gender Equality Plan
Beschreibung
Grundlage sind die offizielle TIB-Seite „Gender Equality Plan“ und der dort bereitgestellte GEP als PDF (2022). Der Plan behandelt Grundlagen, Qualitätssicherung, Ressourcen, Daten, Maßnahmen, Work-Life-Balance, Organisationskultur, Personalmanagement, Genderaspekte sowie Schutz vor geschlechtsspezifischer Gewalt.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können eine typische Arbeitssituation den Handlungsfeldern des Gender Equality Plan zuordnen und geeignete Maßnahmen zu Chancengleichheit, Work-Life-Balance, Organisationskultur, Personalmanagement oder Schutz vor geschlechtsspezifischer Gewalt benennen.
Gendergerecht formulieren: Doppelpunkt und neutrale Formen
Beschreibung
Grundlage ist die offizielle TIB-Policy „Warum die TIB gendergerechte Sprache verwendet“. Sie nennt den Gender-Doppelpunkt sowie geschlechtsneutrale, substantivierte Partizipien oder Adjektive als verwendete Formen und lädt zu konstruktivem Feedback ein.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können Personenbezeichnungen in TIB-Texten mit Gender-Doppelpunkt oder geschlechtsneutralen Formen wertschätzend und inklusiv formulieren.
Praxis-Check: die acht TIB-Policies anwenden
Beschreibung
Quellengebundene Entscheidungschecklisten zu Forschungsdaten, KI und Affiliation sowie fünf weitere Kurzfälle zu den übrigen TIB-Policies. Mit Links zu allen acht Originalquellen.
Lernergebnis
Die Teilnehmenden können für typische Arbeitssituationen die einschlägige Policy bestimmen, zentrale Prüfschritte durchführen und erkennen, wann die im Originaltext genannten Stellen einzubeziehen sind.
Wie gut kennst du die TIB-Policies?
Beschreibung
Dieser Selbstcheck umfasst 16 Fragen zu den acht TIB-Policies. Wähle jeweils eine Antwort; nach der Teilnahme erhältst du eine kurze Begründung mit der offiziellen TIB-Quelle. Für die Teilnahme am Quiz ist eine Anmeldung bei eDoer erforderlich. Maßgeblich bleiben die verlinkten Original-Policies.
Lernergebnis
Zentrale Regeln der TIB-Policies und ihre Anwendung auf typische Arbeitssituationen
